Pôles de compétences

Visuel Pôles de compétences

Pôle 1 — Etudes et recherche appliquée

  • Construire et développer les instruments d’évaluation et de pilotage pour initier et conduire le changement ;
  • Elaborer à cette fin les modèles et indicateurs appropriés.
  • Comprendre et évaluer la logique et l’efficacité des politiques agricoles et alimentaires dans le monde pour identifier les voies d’évolution ;

Pôle 2 — Réflexion et conception de stratégies de changement

  • Analyser les enjeux stratégiques et politiques en intégrant les différentes dimensions de l’agriculture et de l’agroalimentaire : croissance, compétitivité, rapports de puissance, sécurité et souveraineté alimentaire, environnement et satisfaction des consommateurs ;
  • Concevoir les stratégies de demain tant pour les entreprises, les secteurs ou les Etats ;
  • Construire les projets de développement (secteurs d’activité et/ou entreprises), les projets de réformes (législatives ou règlementaires) et d’évolution des négociations internationales.

Pôle 3 — Influence et représentation publique

  • Identifier les intérêts, les forces et les faiblesses des acteurs politiques, économiques et d’influence (ONG, médias) intervenant dans les domaines agricoles et agro-alimentaires ;
  • Mettre en œuvre les actions d’influence multidimensionnelles (politiques, administrations, ONG, médias, réseaux sociaux, etc.) ;
  • Créer les vecteurs d’influence et identifier les porteurs de changement (articles, tribunes, auditions, conférences, réseaux sociaux).

Pôle 4 — Formation initiale et continue

via notamment le soutien et la participation à une Chaire d’enseignement et de recherche à AgroParisTech sur les Coopératives agricoles et les politiques agricoles comparées.

  • Participer au renouvellement de programmes d’enseignement en économie agricole et rurale ;
  • Être présent dans les programmes d’enseignement sur l’agriculture des différents acteurs politiques, professionnels, administratifs et économiques.